Animation de formations Post-Permis « Conducteurs novices »
Formation créée le 12/10/2025. Dernière mise à jour le 26/12/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiFinancement CPF
Formation finançable CPFAnimation de formations Post-Permis « Conducteurs novices »
Une formation complémentaire des conducteurs novices est prévue à l’article L. 223 1 du code de la route, destinée à renforcer les compétences acquises par ces conducteurs. Elle repose sur une démarche volontaire et entraîne une réduction de la période probatoire pour les conducteurs qui n’ont pas commis, durant cette période, d’infraction ayant donné lieu à retrait de points ou ayant entraîné une mesure de restriction ou de suspension du droit à conduire. Pour animer cette formation complémentaire des conducteurs novices, une formation spécifique des enseignants de la conduite et de la sécurité routière est requise.
Objectifs de la formation
- Acquérir des compétences nécessaires à l’animation de la formation complémentaire à destination des conducteurs récemment titulaires du permis de conduire
- S’approprier des outils spécifiques permettant de mener cette formation
- Permettre aux enseignants d’accroître la prise de conscience des responsabilités citoyennes et sociales des conducteurs novices pour les amener à adopter des comportements sécuritaires
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Enseignants de la conduite des véhicules à moteur d’une catégorie donnée et de la sécurité routière titulaires d’une autorisation d’enseigner en cours de validité (salariés et exploitants)
Prérequis
- Etre titulaire du Bepecaser ou d’un diplôme équivalent d’enseignant de la conduite et d’une autorisation d’enseigner en cours de validité
Contenu de la formation
Savoirs et savoir-faire transversaux pour l’ensemble de la formation complémentaire
- Connaître les caractéristiques de l’accidentalité des conducteurs novices
- Connaître les difficultés inhérentes aux conducteurs novices
- Connaître les caractéristiques d’efficacité d’une formation post permis notamment au regard des études et recherches réalisées sur le sujet et des expériences nationales et internationales
- Connaître les éléments de base de la psychologie de publics cible
- Connaître les différentes techniques d’animation
- Connaître des techniques de gestion de groupe
- Connaître les techniques d’écoute active : poser des questions pour faciliter la prise de parole, reformuler pour faciliter l’expression
- Maîtriser les principales techniques de communication
- Gérer la dynamique d’un groupe restreint dans le cadre d’une formation volontaire et non validante
- Maîtriser l’organisation et la mise en oeuvre des séquences pédagogiques
- Maîtriser l’utilisation des outils spécifiques pour l’animation des séquences de la formation complémentaire
- Savoir communiquer efficacement dans le cadre d’une relation formative
- Savoir favoriser l’échange entre apprenants et le réguler
- Savoir instaurer un climat de confiance
- Savoir amener les participants à analyser leurs pratiques d’usagers de la route
- Connaître les principes généraux du développement durable et les nouvelles formes de mobilité
- Connaître les modes alternatifs de transport disponibles dans la ville et dans le département où se déroule la formation
Savoirs et savoir-faire spécifiques à l’animation de chacune des séquences de la formation complémentaire
- Savoir analyser un questionnaire d’autoévaluation
- Savoir déterminer/repérer les tendances du groupe et les profils des participants
- Savoir repérer les attitudes qui ferment à l’écoute de l’autre, développer les attitudes d’ouverture
- Savoir identifier les besoins des participants
- Savoir adapter les besoins des participants au regard du fonctionnement du groupe
- Connaître les enjeux de la perception des risques pour les conducteurs novices
- Savoir utiliser les outils permettant de travailler les questions relatives à la perception des risques
- Savoir animer une séquence sur cette problématique
- Connaître les difficultés de conduite inhérentes aux conducteurs novices et les possibilités d’y apporter une réponse
- Savoir détecter les caractéristiques majoritairement représentées dans le groupe pour retenir les thèmes, les exercices et outils à utiliser
- Savoir utiliser de façon efficace les outils d’autoévaluation permettant aux élèves de prendre conscience de leurs limites dans l’analyse des situations
- Le cas échéant, savoir mener une séquence avec l’utilisation d’un simulateur de conduite en alternant les phases d’usage du simulateur, d’observation et de discussion suivant ces exercices
- Savoir utiliser le questionnaire d’autoévaluation pour amener les élèves à connaître leurs propres capacités et leurs limites et les prendre en compte
- Faire prendre conscience aux élèves des motifs qui influencent leurs choix de mobilité
- Faire prendre conscience aux élèves des possibilités de mobilités alternatives (collectives, non-motorisées, etc.)
- Etre capable d’utiliser des situations type pour animer cette séquence
- Amener les élèves à réfléchir sur les conséquences générées par leurs propres décisions
- Amener les élèves à réfléchir sur des stratégies permettant de résister aux influences
Équipe pédagogique
Formation dispensée par des formateurs titulaires du FMESR (brevet d’aptitude à la formation des moniteurs d’enseignement de la conduite des véhicules terrestres à moteur, défini par l'arrêté du 23 août 1971)
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Acquis de la formation par un questionnaire final
- Questionnaire de satisfaction « à chaud »
Ressources techniques et pédagogiques
- Paper-board
- Vidéoprojecteur
- Supports pédagogiques
Qualité et satisfaction
Nos résultats : relatifs à la formation des enseignants de la conduite et de la sécurité routière pour l’animation de la formation complémentaire prévue à l’article L.2231 du code de la route (actualisés en janvier 2022, concernant l’année 2021)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 15 apprenants
Accessibilité
Nos locaux sont non accessibles aux publics en situation de handicap. Veuillez contacter notre référent handicap 0160296123 afin de déterminer ensemble les adaptations de parcours et/ou de moyens qui vous sont nécessaires